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教练卓越的原则


霍卡迪学校寻求体育教练,他们体现了高尚的理想,并采用了卓越标志的最佳实践。卓越教练积极推动hockaday学校的使命和优先事项,教育年轻女性在迅速变化,相互联系的世界中担任责任和领导职位。他们强烈支持单性别教育,并了解女孩如何学得最好。他们重视并尊重他们的同事以及进一步的全校,部门和部门目标。

教练卓越的原则

4项清单。

  • 卓越的教练丰富了学习环境,因为他们拥有慷慨的精神和积极的态度。

    他们充当团队成员,充当自我启动者,以积极的态度和前景满足女孩的需求。 
  • 卓越教练在学校社区中体现并推广强有力的道德原则。

    他们崇高的道德标准,光荣的行为和个人诚信支配着他们的审议和行动。所有教练都可以作为激励和帮助运动员在比赛场地内外取得卓越成绩的榜样。 
  • 卓越教练热衷于指导他们的运动,培养思想敏锐,全面发展的年轻女孩。

    他们公开的热情和精力使运动员期待参加练习和比赛。他们不断寻找方法来加强他们的指导,以配合学校文化,培养能够改善个体运动员的技能,同时促进优秀的团队环境。
  • 卓越教练激励运动员超越对策,培养解决问题的关键技能,并学习如何积极共同努力实现共同目标。

3项清单。

  • 卓越教练不断寻求改进。

    他们不断问自己是否有更有效的教练方式,这将使学习技能与运动员相关和愉快。他们参加诊所,咨询同事,并寻找专业发展机会,以增加他们的指导。
  • 卓越的教练在学习过程中与运动员,同事和家长合作。

    他们被“视为”可用。“教练们就他们的计划,时间表,旅行以及对运动员和父母的期望的指导方针进行主动和有效的沟通。 
  • 卓越教练使用各种技术来接触他们的运动员。

    他们寻找方法从运动员那里获得反馈,以评估他们的整体指导;包括风格,沟通效果,技能发展,以及他们与运动员良好关系的能力。
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